主語と仲良しな動詞のゲーム

テキストワークも楽しいが、できればゲームをプラスしたい。
例えば、「She does, She does, She does...」と１０回繰り返して、覚えられるのなら、それでもいいかも知れない。でも私は絶対に、「みんなが喜んで」「みんなが覚えられる」方法を選びたい。なので、どんな時でもゲームは必須だと思っている。

このゲームの目的は「主語と動詞が口をついてすぐに出せる。文法として主語と動詞を認識する。」です。なので、Do you like cats?、I'm tired.、Is he your brother?などを会話としてすでに言っている子供たちに適しています。

用意するもの：ダイス１個（６面にhe,she,I,you,they,weと書く)と、カード（do,does,is,are,amを５枚づつ）計２５枚。 今日は３人でやる設定にしました。１プレイヤーに５枚のカードを配りました。残りのカードは伏せて山にしてあります。

初めのプレイヤー（左）がダイスを振りました。ダイスが[you]なので、このプレイヤーは[are]のカードを出せます。

次のプレイヤー（上）は[do]を出せます。

でも、次のプレイヤー（右）は[am]ですが、you amという言葉は無いので、これでは出せません。ペナルティとして、山から１枚引き、次のプレイヤーが再度ダイスを振ります。こうして、一番初めに手持ちのカードが無くなった人が勝ちです。

やってみて、このゲームの優れているところは、[you are]の次に[you are]のように、まだ自分がしっかり覚えていなくても、前のプレイヤーと同じカードを出し、同じことをまねして言えば良い場合が多々あり、子供にとってプレッシャーが少ないこと。

そして、[you are]の次にだれにも聞かずに[you do]を出すようになる時、先生にも「この子は覚えた」というサインがはっきり見える点だと思います。

このゲームの変化として、動詞の否定形（aren't, isn't）過去形（did, was)などもいれたりできます。 doなら、[we do.]だけれども、Doなら[Do we?]と言う、などのルールも追加できるでしょう。こどもたちの様子を見て、色々工夫してみて下さいね。

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